顶岗实习教师自主发展问题探讨

来源 :基础教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nothingme
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
顶岗实习政策是改善农村基础教育与促进高校师范生专业发展的有机结合。顶岗实习教师应该以自我为基础,充分利用有利条件,在树立自主发展意识、完善个人管理的基础上,提升自主发展能力,促进自我专业发展。
其他文献
【正】应试教育重教学结果,新课标则是重视教学过程,正如布鲁纳说:"教学过程是在教师指导下,学生发现的过程,要求学生主动地进行学习,强调要自我思考和探索事物,而不应该消极
著名的管理大师彼得·德鲁克曾经说过:“企业只有一项真正的资源——人。管理就是充分开发人力资源以做好工作。”这说明了人力资本对企业的作用日益突显。薪酬作为一种重
如果学生做出让教师不解的行为,其实是学生在用一种特殊的方式与教师沟通.文章从正面管教的涵义入手,破解了学生行为语言背后的密码,指出了教师管教学生的基本原则,同时也让
随着课程改革的深入推进,地理课堂教学模式也发生了一定的变化。通过生活化教学模式的构建,可以在教学过程中让教师将教材中的知识与生活元素充分结合起来,在满足生活化教学需求
岗位练兵技术比武,是提高技能人才队伍素质的重要途径,已融入企业战略管理,纳入“创争”工作体系。完善激励体系,激活内在动力,为高技能人才成长提供了良好的环境。注重载体创新,立
自主探究教学模式的出发点和关键点就是先学后教、多学少教,主要关注的是学生怎样去学。教师以学法为指导,逐渐推动学生进行自主学习,利用导学、助学、促学等方式,让学生成为课堂
摘 要:从农民工进城务工,以工业反哺农业,城市支持农村协调发展,到乡镇干部的培育等问题,讴歌了党和政府近年来对农村和农业前所未有的支持力度和主要的推动作用,证明了改变城乡二元结构的体制机制是一条消灭城乡差别,进入中国式的城乡统一发展的道路。  关键词:中国式 城乡差别 农民工进城 工业反哺农业 城市支持农村 大学生当村官    Establish the path of the city and
自闭症儿童是较为特殊的一类群体,他们在行动、听觉等方面存在问题,但是视觉能力较强。从当前的一些数据中可以发现,我国自闭症儿童的数量呈现出上升的趋势。作为教育工作者
在《义务教育数学课程标准(2011年版)》的指导下,教师的教学方式和学生的学习方法都发生了改变,学生不再是被动的接受者,其逐渐由被动转为主动。因此,教学活动应该是一种师生积极参
摘 要:校本研修是立足学校课程和整体规划的需要,由学校发起组织,满足教师个体工作需要的校内培训制度,促进了教师的专业成长。紧扣“实在、实际、实效”的要旨,实实在在促进学校与教师的发展,这样的校本研修是有生命力的。文章结合农村学校“微专题”研修实践,探讨了留心日常小现象、探索研训小策略、积累研究小案例的校本研修途径与策略。  关键词:校本研修;微专题;途径策略  由于存在着城乡的差别、师资力量的差异