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随着我国不断加强对于高等教育改革,新的改革方案对于大学英语听力教学提出了新的要求,将图式理论引入到大学听力教学中,可以有效提高学生的听力水平.本文在此基础上重点探索了如何运用图式理论来提高大学英语听力教学的目标,从而提高高校英语教学质量,更好促进学生全面发展.
从图式理论看大学英语听力教学
【摘 要】
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随着我国不断加强对于高等教育改革,新的改革方案对于大学英语听力教学提出了新的要求,将图式理论引入到大学听力教学中,可以有效提高学生的听力水平.本文在此基础上重点探索
【机 构】
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安徽省黄山学院 安徽 黄山 245041
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年19期
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