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师德培育是学校师资建设的核心。师德风尚既是学校教育特质的重要呈现,也是社会文明的鲜明昭示。文章认为建立基于文化认同的师德培育长效机制是提高师德建设效能的重要途径。文章从"弘扬"、"规范"、"丰富"、"升华"四个层面诠释了师德培育路径。
基于文化认同的高职校师德培育
【摘 要】
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师德培育是学校师资建设的核心。师德风尚既是学校教育特质的重要呈现,也是社会文明的鲜明昭示。文章认为建立基于文化认同的师德培育长效机制是提高师德建设效能的重要途径
【机 构】
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无锡机电高等职业技术学校;
【出 处】
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中国职业技术教育
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十二五”规划2011年度课题,高教类重点资助课题,高职院校“双师型”教师职称体系研究(课题批准号:C-a/2011/01/16),主持人:孙建波
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