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高中教育作为基础教育的高级阶段，既是义务教育和高等教育的衔接日，又是整个教育体系中承上启下的关键环节，担负着进一步提高国民素质和为高等教育输送合格新生的双重任务。我们务必以科学发展观为指导，强化高中教育管理，谋求高中教育发展的速度、结构、质量和效益的和谐统一，增强高中教育发展的可持续性。
高中教育管理必须全面落实科学发展观——以湖南省澧县高中为例
【摘 要】
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高中教育作为基础教育的高级阶段，既是义务教育和高等教育的衔接日，又是整个教育体系中承上启下的关键环节，担负着进一步提高国民素质和为高等教育输送合格新生的双重任务。我们
【机 构】
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湖南省澧县教育局局长
【出 处】
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当代教育论坛(校长教育研究)
【发表日期】
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2008年8期
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