论文部分内容阅读
在建构高中古代诗文学习活动设计"433模型"的基础上,我们提出具体的设计建议:调整逻辑起点,从演绎思维转换为归纳思维;寻找连接点,在单篇细读中实现立体学习;发现探究点,在专题研读中实现深度学习。最后,倡导语文教师要突出两种理念:学习取向聚焦生活,学习过程读写结合。
高中古代诗文学习活动设计建议
【摘 要】
：
在建构高中古代诗文学习活动设计"433模型"的基础上,我们提出具体的设计建议:调整逻辑起点,从演绎思维转换为归纳思维;寻找连接点,在单篇细读中实现立体学习;发现探究点,在专
【机 构】
：
东北师范大学文学院 130024
【出 处】
：
中学语文教学
【发表日期】
：
2018年10期
其他文献
思维导图是一种新兴的教学方式,通过对知识的整理、提炼,依据逻辑关系,利用图像等因素构建梳理出一个思维框架.在之后的学习和复习过程中,能够沿着思维导图进行更有条理性的
德育建设是学校教育教学改革的重要任务,是全面推进素质教育的灵魂.德育方法是否多元、德育途径能否拓宽,不仅是一个学校德育管理是否到位、德育文化是否健全的表现,也是德育
科学知识的积累往往始于问题,终于问题.生物学作为一门发展迅速,充满无限未知领域的学科也不例外.高中阶段,生物课是学生探索生物科学的重要途径,在教学过程中如果能够成功地
期刊
有效的问题情境不仅有助于调动课堂教学的气氛,还可以调动学生的好奇心,激发学生的学习兴趣,燃起学生学习的热情.教师在小学数学教学中,如果能够利用好这一点,借助学生的好胜
现实中,不少学校存在着校长与班子成员间关系不和谐的现象,因此影响了学校的决策正确力和高效执行力,进而影响了办学质量.出现这种现象,原因固然诸多,但作为学校的灵魂、班子
众所周知,数学作为小学课程体系中一门重要的学科,对培养学生的核心素养、其他理工类学科的学习,以及逻辑思维能力的培养具有重要的意义和作用.因此,小学数学是要想使学生积
初中学生处在青春期发育阶段,若在学习方面引导不好,学生就会开始厌学逃学.物理是一门以实验为基础的学科,本学科的特点是实验较多,学生动手能力的培养比较突出,所以,教师们
<正>人人都有思想,都能思维,但并非人人都具有良好的思维品质。思维是有多种品质的,如思维具有敏捷性,有的人思维很敏捷,遇到事物反映比较快,有的人思维比较缓慢,反映比较迟
为了顺应新课标与教学改革的发展趋势,教师应该注重在初中生物课堂教学中培养学生的核心素养.本文以《基因在亲子代间的传递》一课为例,探究基于核心素养的初中生物课堂教学