论文部分内容阅读
英语教学的核心是课文阅读教学,它的任务具有双重性:第一,对学生进行阅读技能、技巧的训练,培养其阅读理解能力;第二,通过阅读教学,使学生不断获得新的语言知识,提高实际运用英语的能力.
浅议中学生英语阅读能力的培养与提高
【摘 要】
：
英语教学的核心是课文阅读教学,它的任务具有双重性:第一,对学生进行阅读技能、技巧的训练,培养其阅读理解能力;第二,通过阅读教学,使学生不断获得新的语言知识,提高实际运用
【机 构】
：
夏邑县孔祖中等专业学校 河南 夏邑 476400
【出 处】
：
读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2012年58期
其他文献
研究目的1.摸清天河区居民意外伤害的流行情况和伤害谱,为制订意外伤害的预防与控制对策提供依据.2.了解天河区居民意外伤害而引起的疾病负担.3.了解天河区儿童学生的家长对
学习方法是学习成败的关键.最有价值的知识是关于方法的知识.英语学习方法的教学要讲究策略,教师要优化教学方法,引导学生形成最适合自己的学法;要研究学生学习英语的规律,加
所谓英语情感教学就是教师在教学中“以人为本”,运用心理学的理论和方法,有意识地激发和调动学生有利于英语学习的积极情感因素,培养学习兴趣,增强学习动机、自信心、主动性
语文的重要性是不需要用过多言语去赘述,其在小学教育中的核心地位.因此,要优化小学语文课堂教学,是对义务教育的硬性要求.小学是学生的重要成长阶段,这一时期也是承接家庭教
本文从社会、家庭、校园环境影响的角度分析了农村小学英语教学的现状,在此基础上,从教学内容、教学形式、学习方式等方面,提出了教学内容多样化、生活化,以学生的活动为主线
确立以人为本的理念,通过在英语课堂教学的导入中采用创设情境、放映影像视频、讲述名人故事、引述学生关注的话题,以及对词汇的引导归类和对作业的检查处理等多种方式;通过
本文回顾了建国以来我国水利工程管理的发展历程，分析我国水利工程管理的现状，剖析了存在问题，指明了与发达国家管理水平的差距。在深入分析存在问题原因的基础上，借鉴发达国家水
随着现代科学技术的发展,把多媒体技术运用到课堂是必然的趋势.本文以初中英语仁爱版为例,分析多媒体技术在初中英语教学的作用,从而探讨多媒体技术运用到初中英语教学的方法
阅读是奠定学生终生学习外语最需要的技能,学生的英语阅读能力应在启蒙教学阶段进行渗透培养,它不但可以巩固拓展所学知识,提高学生运用语言的综合能力,而且有助于开阔小学生