【摘 要】
：
坚持运动受益一生 图书名称：《DK体育大百科》作者：英国DK出
论文部分内容阅读
坚持运动受益一生
图书名称：《DK体育大百科》
作者：英国DK出版社
出版社：科学普及出版社
定价：98.00元
人类进行体育运动的历史已经有几千年了，体育与大众的身体健康、顽强意志品格的养成息息相关。如今，全世界有数百项不同的体育运动，每一项运动都有它自身的魅力，吸引着人们不断去挑战它！
在众多的运动中，什么样的运动适合自己呢？其实不管你是什么体形，什么年龄，也不管你的运动技能如何，一旦你决定运动，总会有适合你的一项运动。
其他文献
摘 要：中国素有“礼仪之邦”，讲“礼”重“仪”是中华民族的优良传统。幼儿期对儿童进行礼仪教育，能够促进幼儿养成良好礼仪行为习惯，健全幼儿的人格，促进幼儿健康发展。然而，培养幼儿礼仪行为习惯的关键在于家庭。因此，家长应意识到幼儿礼仪教育的重要性，营造温馨和谐的家庭环境，选择合适的礼仪教育内容和时机，促进幼儿健康、文明、快乐地成长。关键词：儿童礼仪;家庭礼仪;教育近年来，儿童的礼仪教育问题成为了社会的重要关注点，儿童时期的礼仪教育是促进幼儿全面发展的关键，应把幼儿的礼仪教育放在首要位置，引导幼儿形成正确的世界
摘 要：语文作为一门学科，是一种艺术，也是生活。语文与生活紧密联系着。作为一名小学语文教育工作者，在实践中可以发现，语文科目教学有着其他学科难以比拟的生活艺术性。因此，在语文教学中，教师们也需要对于生活化教学进行特别关注。同时，生活化教学在小学语文教学中，往往在高年级教学应用的更为广泛。它可以从不同角度将语文与生活相结合，让小学高年级学生更好感知语文在生活里的应用，激发学习热情，提高学习效率，为之后初中语文学习打下坚实基础。基于此，本文将围绕生活化教学在小学高年级语文教学中的应用进行深入分析，详细了解生活
摘 要：近几年，在我国经济社会持续发展进步的过程中，教育事业也在稳扎稳打地实现发展突破，尤其是在新课改持续深入的背景下，一系列新的教学方式方法陆续涌现，为高中数学教学效率和质量的提升带来了新的推动力，其中整理数学知识点并综合应用知识点属于一种重要方法。基于此，文章便针对高中数学知识点的综合应用策略做出分析和探讨。关键词：新课改;高中数学;知识点应用前言数学这门学科对培养学生抽象思维以及逻辑能力等方面可以发挥出重要作用，但是由于受到应试教育的影响，很多高中生仍然在采用死记硬背以及照搬公式等一系列方法开展数学
摘 要：在初中的物理解题过程中经常会应用到图形结合的方法，其实物理题目中的图形结合法实际来源于数学学习中的数形结合法，并经过一系列演变才应用到初中物理的解题过程中。但是图形结合法对于刚接触物理的初中生而言，难以完全掌握，对该方法的使用也欠缺灵活性，从而导致图形结合法的真正价值无法完全地发挥出来。基于此，本文将结合初中物理图形结合法解题的思想渊源，来进一步探究图形结合法在初中物理解题过程中的意识培养，以期望为教育行业的相关从业者提供参考。关键词：图形结合法;初中物理;解题应用图形结合法作为初中物理教学中一种
具体科学培养了我们的定势思维，很显然有其优势的一面，她有助于我们快速解决问题，但是有其局限性。而哲学的思维方式，为我们提供了一个新的视角去看待问题，有助于我们辩证而全面的、连续而发展的看待事物，尊重现实并客观反映现实，实现快速解题。这也正是我们课题组[河北省教育科学研究“十三五”规劃2020年度立项课题：自然辩证法在理科解题教学中的应用与研究（编号2004191）]所要研究的。我们课题组的主持人高保国老师在其研究成果，也就是他的专著《高中数学解题方法——导数解题讲义》当中，处处渗透着辩证法在解题中的应用，
摘 要：传统教学有效性侧重点往往是经过教学，看到了学生有效的进步和教师有效的成长，二者都获得了美的体验和情感的共鸣。然而对于确切的进步，有效的学习是什么却没有弄明白，对于教材设计与方案制定上关于美的体验和情感的共鸣的设置却不科学，尤其是在传统教学语境下对此未做出准确回答与详细阐述。情境教学法提出后，使“有效”这两个字变得更加有据可依。历史课程作为初中教学的组成课程之一，让学生了解中国的历史进展和世界的进展具有关键且不可忽视的作用。怎样有效促进学生对历史课程地学习和掌握，怎样让初中历史教学效果更好，成为初中
摘 要：英语写作在高中阶段中具有重要地位，英语写作能力的提升，不仅需要学生不断强化自身的英语词汇基础，也要让学生掌握基本的英语句型，通过课外阅读英语文章不断增强自身语感，以此来提高写作效果。但就当前高中英语写作教学来看，部分课堂开展写作教学的现状仍然有待改善。基于此，本文主要探究如何优化高中英语写作教学手段，以此不断增强学生的写作能力，为学生高考英语奠定良好基础。关键词：教学方法;高中英语;写作英语写作既要求学生具备一定的写作能力，让学生学会阅读，通过多项能力的强化来不断夯实学生的英语基础，以此来提高其英
摘 要：在小学教育阶段，教师要认识到自己肩上的职责和使命，明确小学阶段对于学生成长的重要启蒙作用，通过不断的学习来提升自身的专业能力、业务水平和职业素养，让自己成为新时代下专业化的好教师，能够在学习和生活中给予学生正确的指导和积极的影响。为了促进教师专业素养的发展，学校要发挥统筹管理的作用，通过文本研修的方式促进教师在自学中提升自我，丰富教师的知识储备，给教师提供更多的学习方式。基于此，本文针对“文本研修、自学提升”中促进教师专业素养的发展展开研究。关键词：文本研修;自学提升;教师专业素养;发展研究引言为
摘 要：在中职语文教学课堂中，通过精心设计各种教学情境，让学生积极参与、积极探索、积极思考教学内容，是一种新的教学方法。这也是一种能够最大限度地提高学生语文综合素质的教学方法。本文分析了情境教学法在中职语文教学中的作用，并提出了一些教学建议。关键词：中职语文;情景教学法;教學效果语文作为一门基础学科，不仅是其他学科的基础，而且是培养和提高中职学生读写能力的重要途径。由于相对较低的水平的中等职业学生的文化基础和道德的攀升阶段培养和学习的态度，他们会遇到许多困难和压力在实际的学习过程，也是一个重要原因为穷人在
摘 要：生活化教学是基于陶行知生活教育理念而形成的一种实用型教学形式，将其运用于小学英语课程之中对教学内容和教学结果都产生了积极影响。教师须从生活的角度设计英语教学活动，让学生从生活的角度学习英语知识，又能把所学知识运用于生活之中。为此，本文从导入设计、教学内容、实践活动三个角度提出了陶行知“生活教育”理念在小学英语中的运用路径。关键词：小学英语;陶行知“生活教育”理念;生活化陶行知先生的生活教育理论是现代教育理念的重要内容，强调将教学活动生活化开展，即在教学过程中融入恰当的生活元素，使得教学过程更加具体