【摘 要】
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阅读是一种理解,领悟,吸收,鉴赏,评价和探究文章的思维过程.扩大孩子的课外阅读面可以使孩子的个性健康、顺利地发展,阅读好的书刊可以陶冶一个人的思想情操,提升一个人的素
【机 构】
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广西贺州市八步区信都镇西两小学 542813
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阅读是一种理解,领悟,吸收,鉴赏,评价和探究文章的思维过程.扩大孩子的课外阅读面可以使孩子的个性健康、顺利地发展,阅读好的书刊可以陶冶一个人的思想情操,提升一个人的素养和修养,使人的心理品质比较健全.尽管课内阅读对提高小学生的语文水平和获取知识经验所起的作用相当明显,但如果没有课外阅读的辅助,不管课内阅读的效率有多高,都不会收到明显的成效,甚至会造成事倍功半的效果.作为一名语文教师,必须把指导学生课外阅读作为教学的一项重要任务来完成,将课外阅读植根于小学语文教学,以此来提高小学语文的教学效率.
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