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语文在以前叫做国语,显而易见,语文就是我们说话交流、记录读写等日常生活的工具之一。对于语文的学习,大体可以分为接触、学习、掌握、运用等四个部分,初中的语文教学实际上是学习语言和掌握语言的过程,所以合理把握初中语文教学,是摆在初中语文教育者面前的重要课题。
初中语文教学中对语言教学的研究探析
【摘 要】
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语文在以前叫做国语,显而易见,语文就是我们说话交流、记录读写等日常生活的工具之一。对于语文的学习,大体可以分为接触、学习、掌握、运用等四个部分,初中的语文教学实际上
【机 构】
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甘肃省张掖甘州区小河学校
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2012年11期
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