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研究了商业生态系统的概念和特征,分析了复杂适应系统的基本特征,在此基础上,对商业生态系统的复杂适应性进行了探讨,并构建了商业生态系统复杂适应性的初步分析模型。结果表明商
通过创设物理探究情景,设计真实性任务,驱动学生进行科学探究活动,探讨物理教学中对学生某一探究能力目标的评价办法。