【摘 要】
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小学生的思维逻辑能力没有发育完全,需要在课堂上进一步培养和完善.所以,在小学阶段数学教学中,教师应该制定适当的教学计划.在课堂中以生活化的方法将教学内容授予小学生,充
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小学生的思维逻辑能力没有发育完全,需要在课堂上进一步培养和完善.所以,在小学阶段数学教学中,教师应该制定适当的教学计划.在课堂中以生活化的方法将教学内容授予小学生,充分贯彻实施小学数学生活化的教学.这样不仅可以在课堂上学习到一定的解决数学问题的方法,还能在生活中巩固所学的知识.让小学生在课堂中能够提高动手和自主学习能力,能够解决生活中的实际数学问题.随着教育教学的改革,小学数学生活化的教学也逐渐成为未来教学的趋势.
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