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培养学生创新意识和创造能力并不神秘。叶圣陶先生说过：“人人既是创造之才，时时既是创造之机，处处既是创造之地。”只要我们在数学教学中，应用科学的方法对学生加以训练，把握知识与创造能力培养的结合点，适时适度的引导，鼓励学生进行创造学习，生动活泼、主动地发展自己的创造性素质，学生的创造意识和创造能力就会在数学教学中得到培养和发展。