【摘 要】
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本文从职业教育的观点阐述了教学改革的目标和重点以及如何培养学生的创新能力.以技师学院教学经验为例,面向教学、面向实践、面向问题,把学习、研究结合为一体,促进了模式的
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本文从职业教育的观点阐述了教学改革的目标和重点以及如何培养学生的创新能力.以技师学院教学经验为例,面向教学、面向实践、面向问题,把学习、研究结合为一体,促进了模式的变革.并有针对性的提出了努力营造一种宽松的培养学生创新能力的环境,为他们迸发创新意的必要性,打破学科型教学体系和探索教学模式、改进教学方法为目前职业教育工作提供了一定的参考作用.
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