跨文化能力视阈下的英美文学学习策略研究

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本文主要从跨文化能力视阈出发,包括跨文化能力的知识、技能、态度等方面,提出促进英美文学学习的有效性建议,带动广大青年学子树立阅读英美文学经典以及培养自身跨文化能力的意识.
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