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高职教育的特殊性要求教师具备较强的专业实践能力。针对目前高职院校多数教师专业实践能力缺失的现状，基于对《国家中长期教育改革与发展规划纲要》的学习，提出了高职院校教师专业实践能力的培养途径。
高职院校教师专业实践能力培养途径探讨—基于对《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》的学习
【摘 要】
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高职教育的特殊性要求教师具备较强的专业实践能力。针对目前高职院校多数教师专业实践能力缺失的现状，基于对《国家中长期教育改革与发展规划纲要》的学习，提出了高职院校教师
【机 构】
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北京政法职业学院社会法律工作系
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2011年22期
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