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摘 要：近些年来，我国出台了一系列相关的政策来落实“二胎”政策的实施，二胎家庭的父母教养方式存在的问题引起了社会民众的广泛关注。本文先是介绍二胎背景下，父母教养方式存在的问题，再从三个方面叙述二胎父母教养方式的影响因素，最后提出解决二胎家庭父母教养方式存在问题的建议，以此供相关人士参考和交流。
关键词：二胎家庭;父母教养;教养方式
【中图分类号】G785 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（（2020）02-0008-01
在“全面放开二胎”政策的时代背景下，父母需要面对一系列的问题。例如，是否决定要生二胎、生育二胎后如何教养两个孩子、以及如何解决二胎家庭存在的矛盾等。二胎家庭的父母教养方式，直接影响着孩子的基础教育问题，甚至影响着孩子今后的人生发展。二胎家庭的父母采取怎样的家庭教养方式，培养孩子的综合素养和健康心理，这需要每一对父母進行深思。
1.二胎背景下父母教养方式存在的问题
（1）父母仍沿用传统的教养方式.
一个家庭多了新的成员，不仅仅是大孩需要适应这种新的家庭成员结构的变化，家长也要调整原有的家庭相处和家庭教养方式，使家庭原有成员能积极的接纳新成员的到来。实际上，许多父母会根据孩子的年龄差，偏袒二孩，对二孩给予更多的爱与关注，这就使得大孩在成长过程中对二孩存在敌意，加剧与二孩的矛盾和摩擦。
（2）父母与孩子间因缺乏沟通而存在隔阂
在家庭教育的各个阶段中，父母与孩子之间的沟通和交流，对孩子的成长和教育有着重要的意义。很多时候，父母在二孩到来前，缺乏与大孩进行沟通，不了解大孩的想法以及他对新成员到来的态度。同时，父母没有让大孩得到足够的安全感，使大孩认为二孩的降临会剥夺父母对他的爱。
2.影响“二胎父母”教养方式的因素
（1）第一胎的教养经验
二胎父母有了养育第一胎的经验后，在教养二胎时，会汲取第一胎的经验，对二胎的教养抱有很大的期望。而父母的这些期望，又会促成养育二胎的方式发生变化。比如，第一胎孩子性格可能比较内向，不爱说话，那么父母在第二胎孩子教养过程中，会更关注他的心理变化，对二胎给予更多的关爱，让他能开心健康的成长。
（2）父母对婚姻满意度的影响
对一些年轻夫妇而言，在养育第一胎孩子时，他们刚刚体会到初为人父、人母的喜悦，对婚姻的满意度是比较高的。但随着二胎的到来，父母双方都没有了一胎的喜悦感，更多的是面对养育两个孩子的巨大压力，他们对婚姻的满意度是下降的。父母对婚姻满意度的下降势必会引发父母之间不能相互支持去养育孩子，这直接影响到亲子关系的亲密和父母教养孩子的方式。有的二胎家庭由于父母对婚姻满意度的下降，他们往往把有限的资源聚焦在某个特定的孩子，表现出对两个孩子的差别对待。父母对婚姻的满意度下降，会引发他们的心理压力，由此表现出对孩子的容忍度降低，缺乏协商，最终导致不恰当的教养方式的出现，影响孩子的成长环境。
（3）孩子间的不同特点
影响父母与孩子的关系的，不只是父母对孩子的单向作用，也有孩子对父母的反向作用。在二胎家庭中，孩子不同的性格特点、年龄、性别等也会影响父母的教养方式。在不同性别的孩子组合中，父母对女孩的投入明显多于男孩，也就是说，女孩往往能得到父母更多的爱。这或许是因为男孩在一定程度上比女孩要顽皮，父母往往会采取惩罚、责骂、批评等消极的教养方式来对待男孩。对于第一胎和第二胎之间存在的年龄差距，父母往往对年龄大的孩子持有放养式的教养方式，对年龄小的孩子采取严厉的态度。
3.解决“二胎家庭”父母教养方式存在问题的建议
（1）树立正确的教养观念和积极引导
二胎背景下，二胎父母应该树立正确的教养观念，培养孩子学会关怀、分享的意识。当二胎到来时，父母应该巧妙、积极的引导大孩：当你有了弟弟妹妹后，就有人陪你一起玩了，家里也会变热闹;你作为哥哥姐姐，应该要关爱弟弟妹妹，爸爸妈妈对你的爱还是一样多。这样能让大孩有足够的安全感，不会抗拒二胎的到来。
（2）改进教养方式，平等对待孩子
父母要平等的对待每个孩子，不应该在二胎到来时，将更多的爱和精力投入到二胎身上，而忽视了大孩的感受。父母要改进教养的方式，不要因为因二孩年龄小就把爱倾斜于二孩这边，也不因大孩的无理取闹而一再容忍。父母要找到一种合适的教养方式，让大孩和二孩能够和平相处。
（3）关注大孩的心理变化，多沟通交流
二胎的到来，将会耗费父母双方大量的时间和精力，这使得父母难免会忽视大孩的感受，没能及时的和大孩进行沟通。在大孩适应二孩到来的过程中，父母需要多花时间来关注大孩的心理变化，多沟通交流，了解他们内心的想法。同时，对大孩给予更多的爱，让他能有一种平衡感，培养对弟弟或妹妹的责任感。
4.结束语
父母是孩子思想成长的启蒙老师，父母对孩子的教育尤为重要。对二胎家庭而言，父母的教养方式非常重要，它关乎到两个孩子的成长和教育问题。父母应该树立正确的家庭教养观念，多与大孩进行沟通，平等地对待两个孩子，对两个孩子都能给予足够的关注和关爱。
参考文献
[1]盖蓉蓉.二孩家庭中存在的教育问题及对策研究[J].吉林省教育学院学报，2018（11）：168-171
[2]于琛.二胎家庭的父母教养方式的思考[J].中国校外教育，2019.658（02）：16+18
关键词：二胎家庭;父母教养;教养方式
【中图分类号】G785 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（（2020）02-0008-01
在“全面放开二胎”政策的时代背景下，父母需要面对一系列的问题。例如，是否决定要生二胎、生育二胎后如何教养两个孩子、以及如何解决二胎家庭存在的矛盾等。二胎家庭的父母教养方式，直接影响着孩子的基础教育问题，甚至影响着孩子今后的人生发展。二胎家庭的父母采取怎样的家庭教养方式，培养孩子的综合素养和健康心理，这需要每一对父母進行深思。
1.二胎背景下父母教养方式存在的问题
（1）父母仍沿用传统的教养方式.
一个家庭多了新的成员，不仅仅是大孩需要适应这种新的家庭成员结构的变化，家长也要调整原有的家庭相处和家庭教养方式，使家庭原有成员能积极的接纳新成员的到来。实际上，许多父母会根据孩子的年龄差，偏袒二孩，对二孩给予更多的爱与关注，这就使得大孩在成长过程中对二孩存在敌意，加剧与二孩的矛盾和摩擦。
（2）父母与孩子间因缺乏沟通而存在隔阂
在家庭教育的各个阶段中，父母与孩子之间的沟通和交流，对孩子的成长和教育有着重要的意义。很多时候，父母在二孩到来前，缺乏与大孩进行沟通，不了解大孩的想法以及他对新成员到来的态度。同时，父母没有让大孩得到足够的安全感，使大孩认为二孩的降临会剥夺父母对他的爱。
2.影响“二胎父母”教养方式的因素
（1）第一胎的教养经验
二胎父母有了养育第一胎的经验后，在教养二胎时，会汲取第一胎的经验，对二胎的教养抱有很大的期望。而父母的这些期望，又会促成养育二胎的方式发生变化。比如，第一胎孩子性格可能比较内向，不爱说话，那么父母在第二胎孩子教养过程中，会更关注他的心理变化，对二胎给予更多的关爱，让他能开心健康的成长。
（2）父母对婚姻满意度的影响
对一些年轻夫妇而言，在养育第一胎孩子时，他们刚刚体会到初为人父、人母的喜悦，对婚姻的满意度是比较高的。但随着二胎的到来，父母双方都没有了一胎的喜悦感，更多的是面对养育两个孩子的巨大压力，他们对婚姻的满意度是下降的。父母对婚姻满意度的下降势必会引发父母之间不能相互支持去养育孩子，这直接影响到亲子关系的亲密和父母教养孩子的方式。有的二胎家庭由于父母对婚姻满意度的下降，他们往往把有限的资源聚焦在某个特定的孩子，表现出对两个孩子的差别对待。父母对婚姻的满意度下降，会引发他们的心理压力，由此表现出对孩子的容忍度降低，缺乏协商，最终导致不恰当的教养方式的出现，影响孩子的成长环境。
（3）孩子间的不同特点
影响父母与孩子的关系的，不只是父母对孩子的单向作用，也有孩子对父母的反向作用。在二胎家庭中，孩子不同的性格特点、年龄、性别等也会影响父母的教养方式。在不同性别的孩子组合中，父母对女孩的投入明显多于男孩，也就是说，女孩往往能得到父母更多的爱。这或许是因为男孩在一定程度上比女孩要顽皮，父母往往会采取惩罚、责骂、批评等消极的教养方式来对待男孩。对于第一胎和第二胎之间存在的年龄差距，父母往往对年龄大的孩子持有放养式的教养方式，对年龄小的孩子采取严厉的态度。
3.解决“二胎家庭”父母教养方式存在问题的建议
（1）树立正确的教养观念和积极引导
二胎背景下，二胎父母应该树立正确的教养观念，培养孩子学会关怀、分享的意识。当二胎到来时，父母应该巧妙、积极的引导大孩：当你有了弟弟妹妹后，就有人陪你一起玩了，家里也会变热闹;你作为哥哥姐姐，应该要关爱弟弟妹妹，爸爸妈妈对你的爱还是一样多。这样能让大孩有足够的安全感，不会抗拒二胎的到来。
（2）改进教养方式，平等对待孩子
父母要平等的对待每个孩子，不应该在二胎到来时，将更多的爱和精力投入到二胎身上，而忽视了大孩的感受。父母要改进教养的方式，不要因为因二孩年龄小就把爱倾斜于二孩这边，也不因大孩的无理取闹而一再容忍。父母要找到一种合适的教养方式，让大孩和二孩能够和平相处。
（3）关注大孩的心理变化，多沟通交流
二胎的到来，将会耗费父母双方大量的时间和精力，这使得父母难免会忽视大孩的感受，没能及时的和大孩进行沟通。在大孩适应二孩到来的过程中，父母需要多花时间来关注大孩的心理变化，多沟通交流，了解他们内心的想法。同时，对大孩给予更多的爱，让他能有一种平衡感，培养对弟弟或妹妹的责任感。
4.结束语
父母是孩子思想成长的启蒙老师，父母对孩子的教育尤为重要。对二胎家庭而言，父母的教养方式非常重要，它关乎到两个孩子的成长和教育问题。父母应该树立正确的家庭教养观念，多与大孩进行沟通，平等地对待两个孩子，对两个孩子都能给予足够的关注和关爱。
参考文献
[1]盖蓉蓉.二孩家庭中存在的教育问题及对策研究[J].吉林省教育学院学报，2018（11）：168-171
[2]于琛.二胎家庭的父母教养方式的思考[J].中国校外教育，2019.658（02）：16+18