【摘 要】
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<正>教学目标通俗来讲是教师在进行教学之后希望达到的预期效果,教学目标的确在一定程度上决定着教学效果。近年来,不断发展的"目标教学"理论就是将"教学目标"放在了教学的关
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<正>教学目标通俗来讲是教师在进行教学之后希望达到的预期效果,教学目标的确在一定程度上决定着教学效果。近年来,不断发展的"目标教学"理论就是将"教学目标"放在了教学的关键部位,这种教学理论在长期的实践进程中也证明对建立高效课堂大有益处。一、基于学情,区别差异目标学生在听完一堂新课后,由于他们理解能力和接受能力的不同,如果教师以单一的方式进行新课程讲授后,不同学生应用知识解决问题的能力往往也不同。所以作为一名教
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