【摘 要】
:
1.病例报告:患者,女,22岁,因口内多数牙缺牙及牙间缝隙过大于2008年6月到我院就诊。检查:患者体健,身体外观正常,头发、眉毛、四肢、指甲、皮肤及汗腺均正常,头面部基本对称,
【机 构】
:
兰州大学口腔医学院,甘肃民勤西渠卫生院,
论文部分内容阅读
1.病例报告:患者,女,22岁,因口内多数牙缺牙及牙间缝隙过大于2008年6月到我院就诊。检查:患者体健,身体外观正常,头发、眉毛、四肢、指甲、皮肤及汗腺均正常,头面部基本对称,面下1/3较短(图1)。
1. Case Report: Patients, female, 22 years old, due to the majority of the mouth of the mouth of teeth and teeth gap is too large in June 2008 to our hospital. Check: The patient’s health, body appearance is normal, hair, eyebrows, limbs, nails, skin and sweat glands are normal, head and face are basically symmetrical, the lower face 1/3 shorter (Figure 1).
其他文献
“动”起来的课堂,才是最有魅力的课堂。教师要让学生的“心”动起来,让学生的“口”动起来,让学生的“情”动起来,用教师的机智和热情带动学生的思维和想象,让课堂“动”起
我们在思考物理概念或物理规律的时候,常用物理模型来代替抽象或者不能直接看到的东西.用活物理模型,易于激发学生对物理的学习兴趣,从而收到事半功倍的效果.
When we think
目的:探讨非翻瓣即刻种植技术对种植体周围牙槽骨和牙龈乳头的影响。方法:采用非翻瓣即刻种植方法植入种植体共121枚,术前行CBCT评估术区牙槽骨高度、厚度、颊舌侧骨板厚度,
地处冀东平原的迁安市是我省著名的钢铁产地。近年来,随着经济的稳步发展,教育事业也获得了长足进步。围绕有效落实新课改精神,迁安市将精力集中放在高效课堂建设上,希望通过
随着新课改的推行,小学数学课堂教学向我们提出很多新的要求,以改变传统教学模式,适应时代的发展。学习兴趣的重要性、数学与生活的密切相关性、课堂上民主参与的积极性、动
先进的课程理念必然催生精彩的教学实践。随着对新课程标准学习的深入,诸如“兴趣”“对话”“语感”“体验”“感悟”等融工具性和人文性于一体的小
Advanced curriculum c
随着《语文课程标准》的颁布、实施,新教材的推广使用,新语文教学日渐表现出鲜活的生命力。越来越多的教师开始用新课标理念指导自己的教学实践,课堂教学中出现了许多新的教
现代课程论认为,教师即课程,教师不应只是课程的执行者,而应成为课程的开发者、决策者。因而,对实现课程目标的重要资源——教材进行创造性理解和使用已是时代的要求。我们应
游戏人数:两名(游戏双方各派一名代表)。游戏准备:棋盘如图1所示,由两个椭(tuǒ)圆交叉而成;黑白棋子各3枚。游戏方法:1.游戏开始时,两人各拿一色棋子按图1所示摆放,棋子所占
我读闻一多先生,最初是小学五年级,一本《中外名人治学的故事》,记录了先生痴心读书的故事:别人夏天都去纳凉,而他自己躲在蚊帐里看书,有人问他,热不热,他回答说,心静自然凉!