【摘 要】
:
现代课程论认为,教师即课程,教师不应只是课程的执行者,而应成为课程的开发者、决策者。因而,对实现课程目标的重要资源——教材进行创造性理解和使用已是时代的要求。我们应
论文部分内容阅读
现代课程论认为,教师即课程,教师不应只是课程的执行者,而应成为课程的开发者、决策者。因而,对实现课程目标的重要资源——教材进行创造性理解和使用已是时代的要求。我们应摒弃“以教材为本”和“教教材”的旧观念,确立“以人为本”和“用教材教”的新理念,通过创造性使用教
Modern curriculum theory believes that teachers are curriculums and teachers should not only be the executor of curriculums but should be the developers and decision makers of curriculums. Therefore, it is the requirement of the times for creative understanding and use of teaching materials, which are the important resources to achieve the goal of the course. We should abandon the old concepts of “textbook-based” and “teaching material”, establish new concepts of “people-oriented” and “teaching by textbook”, through the creative use of teaching
其他文献
摘要:有限公司股東退股系公司取得自己股份情形之一,其基本价值在保护中小股东之合法权益。2005年新修订的公司法赋予有限责任公司股东在特定情形下,可行使退股权以退出公司,但仅以公司法第七十五条来表述退股制度,不仅与社会经济之现实需求差距巨大,而且显得十分原则与粗糙,缺乏可操作性。基于这一现实,笔者拟对有限责任公司股东退股这一论题进行粗浅探讨,分析我国立法对该论题表述之不足,并提出完善该论题之建议。
目的:评价EverStick纤维增强树脂在种植过渡义齿修复中的应用效果。方法:收集前牙缺失的种植义齿修复患者23例,随机分为2组,实验组在种植体植入术后1周行黏结式树脂临时冠桥
改革开放以来,民营企业以其惊人的胆识和卓越的才干一步步登堂入室,成为中国当代企业的重要组成部分。然而,经笔者对嘉兴市民营企业的调查发现,其人力资源管理存在着诸多问题
“动”起来的课堂,才是最有魅力的课堂。教师要让学生的“心”动起来,让学生的“口”动起来,让学生的“情”动起来,用教师的机智和热情带动学生的思维和想象,让课堂“动”起
我们在思考物理概念或物理规律的时候,常用物理模型来代替抽象或者不能直接看到的东西.用活物理模型,易于激发学生对物理的学习兴趣,从而收到事半功倍的效果.
When we think
目的:探讨非翻瓣即刻种植技术对种植体周围牙槽骨和牙龈乳头的影响。方法:采用非翻瓣即刻种植方法植入种植体共121枚,术前行CBCT评估术区牙槽骨高度、厚度、颊舌侧骨板厚度,
地处冀东平原的迁安市是我省著名的钢铁产地。近年来,随着经济的稳步发展,教育事业也获得了长足进步。围绕有效落实新课改精神,迁安市将精力集中放在高效课堂建设上,希望通过
随着新课改的推行,小学数学课堂教学向我们提出很多新的要求,以改变传统教学模式,适应时代的发展。学习兴趣的重要性、数学与生活的密切相关性、课堂上民主参与的积极性、动
先进的课程理念必然催生精彩的教学实践。随着对新课程标准学习的深入,诸如“兴趣”“对话”“语感”“体验”“感悟”等融工具性和人文性于一体的小
Advanced curriculum c
随着《语文课程标准》的颁布、实施,新教材的推广使用,新语文教学日渐表现出鲜活的生命力。越来越多的教师开始用新课标理念指导自己的教学实践,课堂教学中出现了许多新的教