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<正>歌唱是人类原始的、本能的音乐表现形式,也是人类表达感情的最自然、最直接的方式,是学生易于接受和乐于参与的音乐表现形式。歌唱教学是学习音乐、培养音乐能力、提高学生综合素质的重要手段。但是在小学音乐歌唱教学中让学生具有识读乐谱的视唱能力,可不是一件很简
小学音乐从听唱到视唱的教学策略
【摘 要】
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<正>歌唱是人类原始的、本能的音乐表现形式,也是人类表达感情的最自然、最直接的方式,是学生易于接受和乐于参与的音乐表现形式。歌唱教学是学习音乐、培养音乐能力、提高学
【机 构】
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重庆市江北区五宝实验学校;
【出 处】
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儿童音乐
【发表日期】
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2004年期
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期刊
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