【摘 要】
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大学阶段的学习专业性较强，旅游专业的学生所学的知识基本都与未来的求职和创业密切相关，如果学生没有专业认同感，那么就很难发挥出自身的学习动能，以积极乐观的态度认可自己的专业、探索旅游管理的意义。文章概述专业认同感，分析专业认同感和旅游管理就业意向的影响因素，以在新时代背景下，转变学生的学习观念，提升其对旅游管理专业的专业认同感，提升整体旅游管理专业人才培养的效能。
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大学阶段的学习专业性较强，旅游专业的学生所学的知识基本都与未来的求职和创业密切相关，如果学生没有专业认同感，那么就很难发挥出自身的学习动能，以积极乐观的态度认可自己的专业、探索旅游管理的意义。文章概述专业认同感，分析专业认同感和旅游管理就业意向的影响因素，以在新时代背景下，转变学生的学习观念，提升其对旅游管理专业的专业认同感，提升整体旅游管理专业人才培养的效能。
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