【摘 要】
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小学阶段是整个义务教育的初始阶段,也是学生系统化接受英语教育的核心时期,该阶段的英语教学有着不可忽视的重要价值.与其他学科相比,小学英语具有十分强烈的人文性、实践性
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小学阶段是整个义务教育的初始阶段,也是学生系统化接受英语教育的核心时期,该阶段的英语教学有着不可忽视的重要价值.与其他学科相比,小学英语具有十分强烈的人文性、实践性以及工具性,且随着我国与其他国家的不断深入交流,英语作为一门世界性语言,其对应的重要价值更是日渐凸显.因此,开展小学英语教学也是时代发展的重要趋势.早在2014年,我国就发布了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,该文件中也明确指出了各阶段各学科的教学任务一定要重视学生核心素养的培养.也就是说,学生在不断学习的过程中一定要具备符合社会发展、符合自身终身发展的核心能力以及关键品质.鉴于此,在开展小学英语教学时,教师要本着学生核心素养培养的基本要求出发,不断探索更加具有创新性的教学方法.
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