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创设条件，让学生积极动手参与课堂教学；营造氛围，启发学生主动参与课堂；实践操作——“做数学”；注重课堂动态生成，着眼学生发展；联系生活实际——“用数学”；就如何将新课标融入小学高年级数学教学做了详尽的探讨。
浅谈如何将新课标融入小学高年级数学教学
【摘 要】
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创设条件，让学生积极动手参与课堂教学；营造氛围，启发学生主动参与课堂；实践操作——“做数学”；注重课堂动态生成，着眼学生发展；联系生活实际——“用数学”；就如何将新课标融入小学
【机 构】
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青州市经济开发区徐集小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2012年5期
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