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从建构主义角度探讨教学的不可设计性
从建构主义角度探讨教学的不可设计性
来源 :教育情报参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hongyanzhiji761112
【摘 要】
:
20世纪后叶,以电子计算机为代表的新技术的发展,把人类带入了信息时代,人类正面临着知识经济与知识社会的挑战。与此同时,一种强调进行意义建构与知识创新的建构主义理论盛行于西
【作 者】
:
王燕
冼伟铨
莫永华
【机 构】
:
广西师范学院计算机与信息工程学院
【出 处】
:
教育情报参考
【发表日期】
:
2010年12期
【关键词】
:
建构主义
客观主义
教学设计
不可设计
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20世纪后叶,以电子计算机为代表的新技术的发展,把人类带入了信息时代,人类正面临着知识经济与知识社会的挑战。与此同时,一种强调进行意义建构与知识创新的建构主义理论盛行于西方世界,
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