【摘 要】
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随着全面发展素质教育的持续推进，体育教学日益受到重视。初中阶段是学生成长的关键期，不但身体和心理发生巨变，思维n方式也有所变化，逻辑思维能力逐渐形成，心智水平同步提升。体
【机 构】
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上海市新杨中学,上海,200331
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随着全面发展素质教育的持续推进，体育教学日益受到重视。初中阶段是学生成长的关键期，不但身体和心理发生巨变，思维n方式也有所变化，逻辑思维能力逐渐形成，心智水平同步提升。体育作为培养学生体育技能的一门主要学科，在体育教学中帮助初中生养成n良好的体育风尚，是做好学生心理健康教育的基础保障。基于此，本文将对初中体育教学中渗透心理健康教育的方法展开深入研究。
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