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新课程改革以来,信息技术以其直观、生动、形象等优势受广大教师和学生的尊受。但是在实际教学中同样的一节课,使用不同设计风格的多媒体课件学生的学习效果也不尽相同。因此,如何合理的设计、使用多媒体课件是我们在教学之前应该深思的问题。只有正确合理地使用多媒体课件才能更好地完成课程教学的要求。
浅谈信息技术在数学教学中的应用及反思
【摘 要】
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新课程改革以来,信息技术以其直观、生动、形象等优势受广大教师和学生的尊受。但是在实际教学中同样的一节课,使用不同设计风格的多媒体课件学生的学习效果也不尽相同。因此
【机 构】
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河北省临西县光明学校
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年25期
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