【摘 要】
:
笔墨是中国画历来的核心命题,笔墨不仅是国画的绘画技法,更直接关系到中国画的境界.笔墨不是用来记录自然物象的,则是通过表现自然物象进而表达画家个人的思想情感、心灵诉求
【机 构】
:
绥棱县文化馆,黑龙江 绥化 152200
论文部分内容阅读
笔墨是中国画历来的核心命题,笔墨不仅是国画的绘画技法,更直接关系到中国画的境界.笔墨不是用来记录自然物象的,则是通过表现自然物象进而表达画家个人的思想情感、心灵诉求.古人用笔,“存于篆隶”,故“作画全在用笔上下功夫”;“作画不求用笔,止谋局部烘染,终不成家”.这使得我们当下的中国画家非常迫切的清晰认知中国画的笔墨,并将笔墨完美的呈现于国画作品的创作中.
其他文献
想象力是从事创造性活动必不可少的组成部分,可分为再造性想象和创造性想象两种.幼儿美术的创造力体现为创造性想象.幼儿绘画之所以为美术界所看重,为那些绘画大师们所看重,
随着数字技术的发展以及传媒改革的推进,各类媒介之间的融合趋势不断凸显,当代艺术设计也正经历着更加深入的变革,其变革方向向着更符合现代化审美的需求进一步改变.基于此,
随着我国教育改革的深入推进,我国小学的教学模式也在不断调整,同时,作为教育工作者,我们都深知家校关系的重要性.因此,很多学校都非常重视家校合作工作,开展丰富多彩的家校
党的十九大提出了“乡村振兴战略”,这是党在全面建成小康社会的决胜时期做出的重大战略部署,是新时代有效破解“三农”问题的主要抓手,习总书记指出,要把乡村振兴战略这篇大
语言是幼儿成长中的重要技能之一,幼儿语言教学在以后的教育中起至关重要的作用.幼儿园课程游戏化是幼儿园课程的主要特点,也是幼儿园教学的主要方法.为此,游戏化教学策略与
小学数学在小学教育中占据着重要地位,在新课程改革的不断推行下,数学教学面临着许多的改变,给小学数学教师带来了挑战.生活化教学积极贯彻新课改的要求,体现了“人人学有价
在初中物理教学过程中,培养学生的创新能力是一个循序渐进的过程.通过努力就能得出结论的都应该让学生自己去探索、去发现.在学习活动中,教师主要给予学生必要的启发、诱导、
《英语新课程标准》提出,语言教学主要通过模仿来进行,而有效的朗读可以提高学生的模仿能力,增强他们的自信心.研究表明,如果让学生反复朗读课文,既可以学到知识,又可以锻炼