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随着我国改革开放的持续推进,国际交流与合作愈加广泛,旅游市场不断扩大,对旅游专业人才的英语口语交际能力提出了新的更高的要求。高职院校旅游专业必须坚持以职业能力为导向,进一步加强英语口语教学,不断提升教学质量和学生的口语水平。本文从高职旅游专业职业能力内涵入手,探讨职业能力导向在高职旅游英语口语教学中的应用及其前景,以供参考。