【摘 要】
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混合所有制职业院校的参与主体有不同的利益诉求,非公有资本希望获得回报大于其投入,但从博弈视角分析,由于教育的公益性和资本的逐利性之间的冲突、非公有资本处于弱势地位、利益目标不一致,导致非公有资本陷入盈利困境,需要从增强非公有资本的获得感、增加非公有资本的话语权、协调非公有资本的利益目标三个方面采取有效对策,才能助力非公有资本走出盈利困境.
【机 构】
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湖南生物机电职业技术学院;深圳开放大学
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混合所有制职业院校的参与主体有不同的利益诉求,非公有资本希望获得回报大于其投入,但从博弈视角分析,由于教育的公益性和资本的逐利性之间的冲突、非公有资本处于弱势地位、利益目标不一致,导致非公有资本陷入盈利困境,需要从增强非公有资本的获得感、增加非公有资本的话语权、协调非公有资本的利益目标三个方面采取有效对策,才能助力非公有资本走出盈利困境.
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