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研究·展示·生长——“我与诗词有约”活动的实践与思考
研究·展示·生长——“我与诗词有约”活动的实践与思考
来源 :教育研究与评论:中学教育教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fternally
【摘 要】
:
古诗词教学,是高中语文教学中的重点、难点。基于此,学校结合《唐诗宋词选读》的教学开展"我与诗词有约"活动,取得了良好的效果,学生学习兴趣高涨,课堂效率大幅提高。利用研究
【作 者】
:
刘久娥
【机 构】
:
江苏省苏州市高新区第一中学
【出 处】
:
教育研究与评论:中学教育教学
【发表日期】
:
2014年10期
【关键词】
:
研究
展示
生长
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古诗词教学,是高中语文教学中的重点、难点。基于此,学校结合《唐诗宋词选读》的教学开展"我与诗词有约"活动,取得了良好的效果,学生学习兴趣高涨,课堂效率大幅提高。利用研究、展示、生长三个环节,促使学生由被动学习转为主动探究,将其思维从浅层引向纵深,并深度唤醒其学习动力。
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