【摘 要】
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山水资源丰富,四季分明适宜。旅游景点成批,山势挺拔出众。罗田奇葩瑰宝,物产丰富称奇。雾密云繁土厚,老林深处茶稀。数三宝:蚕吐丝、树结油、蜂酿蜜;赞四绝:土茯苓,药中至宝
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山水资源丰富,四季分明适宜。旅游景点成批,山势挺拔出众。罗田奇葩瑰宝,物产丰富称奇。雾密云繁土厚,老林深处茶稀。数三宝:蚕吐丝、树结油、蜂酿蜜;赞四绝:土茯苓,药中至宝;云雾茶,清香飘远;雀啄柿,自成一景;刺板栗,果中之王。水利资源丰富,木材品种繁多。山野珍馐美味,遍地地热温泉。这便是素有“世外桃源”“、人间仙境”的湖北罗田。历史悠久资源丰富罗田县位于湖北省的东北部,地处大别山南麓。这里民丰淳朴,人文历史悠久。矿产、气候、物产、旅游等资源更是极其丰富。罗田县水能晕船量达13万千
Rich landscape resources, four distinct seasons. Lot of tourist attractions, the mountains tall and straight superior. Luo Tianqi wonderful gem, property-rich wonder. Misty dense cloud of thick fog, deep forest tea dilute. Number of Sambo: silkworm silk, tree oil, bee honey; like four must: soil Smilax, medicine treasure; cloud of tea, fragrance floating in the air; bird pecking persimmon, since a King; prickly chestnut, the king of fruit . Rich water resources, timber variety. Mountain Jane delicious, all over geothermal hot springs. This is known as “paradise ” “, paradise on earth ” Hubei Luotian. Rich historic resources Luotian County is located in the northeast of Hubei Province, is located in the south of the Dabie Mountains. Minfeng honest here, humanities has a long history. Resources such as minerals, climate, property and tourism are extremely rich. Luotian County water can get seasickness up to 130,000
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目的:该研究通过建立体外培养牛眼小梁细胞(bovine trabecular meshwork cell,TM cell)的方法,研究血管紧张素Ⅱ(Angiontensin Ⅱ,AngⅡ)对体外培养的牛眼小梁细胞细胞骨架的
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摘 要小学低年段数学教学是是数学的启蒙阶段，在以后的数学教学中起关键性的作用，而计算教学是低年段数学教学的主要内容，在教学过程中如何实践低年段的计算教学是教师们一直思考的问题。计算教学主要可分为口算教学、估算教学及笔算教学的有关内容。《小学数学新课程标准》要求结合口算的知识结构，注意小学生的认知特点去进行口算教学。所以说教师在进行低年段的计算教学时一定要把握方式方法，结合小学生的认知特点去教学，用
目的:探讨XIIIa因子相关抗原在甲板真菌致病中的表面及其对于鉴别致病菌或寄生菌的潜在在应用意义.方法:采用皮肤癣菌、酵母菌及霉菌菌属中的14种不同的标准菌株或临床分离株
摘 要在高中课程改革全面进行的背景下，课改也对高中生物教学方法提出了要求。从高中生物课改后的教学效果来看，新课程标准的采纳运用，对生物教学的模式及教学过程产生了较大的影响，所以，高中生物教学在新课程改革的背景下，开拓出属于生物学科特点的教学模式来。本文以新课改下高中生物教学模式改革途径为出发点，首先介绍了新课程改革中，高中生物教学中存在的几大问题，对高中生物教学模式改革途径进行探索，为实现高中生物
第一部分 不同浓度的AI-2对铜绿假单胞菌生物膜形成及毒力因子产生的影响 目的：铜绿假单胞菌（P. aeruginosa; PA）作为院内感染的最常见病原体之一 ;其致病性主要在于其生物被
摘 要当前信息技术已经广泛运用到多个行业与领域，在教育教学中也逐渐普及和日益深入，对新课程改革的实施和落实有着关键的推动作用。在小学数学课程教学中，由于知识内容相对抽象枯燥，教师可利用信息技术辅助教学活动的开展，借此优化教学效果。笔者主要对信息技术如何在小学数学教学中实际应用进行浅谈，同时列举一些恰当的应用举措。 关键词信息技术;小学数学教学;实际应用 中图分类号：R857.3 文献标识码：A
摘 要现阶段，在信息化不断发展的“信息社会”大背景下，我国教育积极应用信息技术开展教育教学活动，并且取得了很大的成效。信息化出现，不仅让当下的教学课堂焕发新色彩，同时在课堂的教学效率得以提高。笔者作为一名初中数学教师，认为信息化可以助力初中数学教学课堂，所以将结合自身教学实践和经验，谈一谈信息化背景下初中数学教学课堂应如何从多角度实行创新活动，让初中数学教学课堂能够在信息化的融入下，展现新魅力。
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