【摘 要】
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教学目标:1.引导学生关注理财问题,培养学生的问题意识,并从自己关注的理财问题中确立课题;2.培养学生归纳和整理问题的能力,引导学生掌握选择研究课题的方法;3.能通顺、清楚地表述课题。活动过程:一、师生交流,激发兴趣。情景一:1.如果你有100元钱,你想买些什么?
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教学目标:1.引导学生关注理财问题,培养学生的问题意识,并从自己关注的理财问题中确立课题;2.培养学生归纳和整理问题的能力,引导学生掌握选择研究课题的方法;3.能通顺、清楚地表述课题。活动过程:一、师生交流,激发兴趣。情景一:1.如果你有100元钱,你想买些什么?
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