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文章在构建合理有效的协作体发展模式的基础上，着重研究协作体对体育教师科研能力的影响。通过对高校协作体内体育教师科研状况调查的研究，深入探讨体育教师的科研状况、体育教师科研的影响因素以及如何充分发挥协作体的互助作用等各方面问题，提出通过发挥协作体在教育资源共享上的优势提高体育教师科研能力的对策，希望对推广更全面的协作体实施计划有一定的借鉴意义。