【摘 要】
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高职高专院校的培养目标在于造就一批创业型、应用型、技术型人才.教学的组织和实施应以“宽基础、活模块、重能力”为准则.而传统的课堂讲授和实验室演示教学模式已很难适应
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高职高专院校的培养目标在于造就一批创业型、应用型、技术型人才.教学的组织和实施应以“宽基础、活模块、重能力”为准则.而传统的课堂讲授和实验室演示教学模式已很难适应现行的能力培养和素质教育的需要,加之动物解剖学课程属形态学范畴,名词概念多、知识点密度大、内容繁杂(包括猪、马、牛、羊、禽类等),且各有特点;讲授、叙述缺乏趣味;学习枯燥乏味,记忆费时费力.
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