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课堂恐惧症是儿童对课堂特定环境异常恐惧、强烈地拒绝上课的一种情绪性障碍，有时将其作为社交焦虑障碍的一种特殊形式。学生对课堂产生恐惧并不是与生俱来的，造成恐惧感的原因有很多，家庭、学校、学生个人心理承受力都是其产生的主要原因，其中，学校特别是教师的教育教学方式是其主要原因。当前，我国片面追求升学率的考试制度导致各个学校的唯分数论，教师只看重学生的成绩，学习成绩好的学生受到老师的关注，而学习成绩差的学生就被忽视，这样，对学习成绩差的学生久而久之就产生了一种自卑心理。因此，要消除学生的课堂恐惧症，构建关怀下课堂