21世纪教育研究院杨东平教授发起，2011.12.15-17在广州中山大学东苑，北京西部阳光农村发展基金会、灯塔计划、21世纪教育研究院主办。全国各地150多个教育公益组织出席。全国民间公益教育年会两年一次，2011是第二届年会。此次年会安排有分有合内容丰富，有几种专题发言主题分区讨论交流，可自由发起讨论主题，各社团设展桌展览交流，形式多样气氛宽松，虽然时间短许多专题难于展开，大会发言没有自选空间，发言内容的自主多样性，还是初步显示了民间社团特点。
　　曾经出席过类似国内民间会议，谁办会谁主持谁发言，感觉缺少学者自由讨论时间。这类会议最大的收获，是认识各地的朋友，朋友们随机相遇交流，或有志同道合者建立合作关系。这种偶然性，有时候会发挥很大作用，在教育科研领域另辟思路和途径。比如，2002年北师大“世界比较教育论坛”，台中师大黄教授认识大陆研究半工半读学者，相互交流建立友谊。
　　在讨论新型半工半读教育，西部农村学校缺乏半工条件，如何解决这个问题。黄教授向大陆提供大量资料，介绍了企业与学校合作，多年行之有效的“建教班”，有效实现平民职业教育。鉴于历史原因和地域特点，中国东部与西部，城市与农村经济发展巨大差距，出现了结构性贫困问题。于是借鉴建教班经验，联系德国职业教育双元制模式，产生了东西连手城乡互助，企校合作远距离分期半工半读，这种新型半工半读教育由此产生。
　　此次广州中山大学会议，农民之子会长代表出席，与2003年论坛网友张老师相遇，当年讨论新型半工半读教育，心心相印相见恨晚。各社团展览室内，与南京晓庄师范学院，首任陶行知纪念馆长汤老师相识，又分别通过他们，与贵州与师工兵团杨博士，福建筹建乡村社区大学邱先生。大家戏称南陶（行知）北晏（阳初），今日在广州幸会，五位学者忘年联盟，希望推动教育与劳动结合，普及农村职业技术教育，南北呼应东西联手，促成中国教育的新的发展。
　　会议期间短暂交流，大家认为，陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”，就是教育公益思想。当前教育高收费乱收费，高校论文造假学术腐败，正是缺少“爱满天下”这个灵魂。有了这个教育公益灵魂，才能处处为老百姓着想，才可能建立监督制约机制清除教育腐败，才能为老百姓办好学。宣传陶行知教育思想，劳学结合以劳养学，大力普及农村职业技术教育，是新农村建设的基础工程。汤教授质疑，德智体美劳是全面发展要求，为什么去掉了一个“劳”字？
　　陶行知和晏阳初是中国上世纪新教育的先驱，他们提倡工学结合、服务乡村建设的思想，曾经和继续影响了中国和世界的平民教育。中山大学东苑五位学者聚会合影，虽然来不及深入交流和探讨诸多问题，相互教育的理念却不谋而合。汤教授一生致力宣传陶行知思想，她邀请大家参加陶行知思想讲师团，提出陶行知思想西进的目标。汤教授对陕西代表说，陶行知思想西进，这个光荣艰巨任务，依靠你们来积极推动。
　　农民之子与汉中科教扶贫服务社出席会议代表交流，“东西连手城乡互助”，我们要从多方面积极促成教育改革和研究合作。目前政府大力提倡素质教育，教育改革内容和形式丰富多彩，但是应试教育却愈演愈烈，甚至对外表演素质教育对内推行应试教育，事实上更加重了中小学师生的负担。因此，中小学师生疲于应付各类统考和检查，严重忽视了思想品德和理想信念的教育，中小学师生道德滑坡恶性事件频发，各级教育部门应该认真深刻反思。
　　1997年李岚清副总理重视教育领域改革，各类学校教材和教学方法的改革，名目繁多形式多样持续多年，也产生了许多特级教师和专家学者到处宣讲。也有许多失之偏颇的说法，比如上课前先准备100顶高帽子。也有一些教师当了官，介绍不用教而高效率的方法，成了教育领域的神。我们应该正本清源，对比中外教育思想，清除教育领域的迷信和混亂，促成学生自主主动学会学习和思考，探索学校和社会教育发展的基本规律。