让低年段学生学会“小组合作展示”

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“展示”已成为现代课堂一个很重要的环节,也成为现代课堂教学创新的一个重要标志.特别是“小组合作展示”,已成为新课程改革下课堂教学实施目标自主学习、合作学习、探究学习的一个重要载体,也成为衡量教与学方式是否转变的一个重要凭借.“小组合作展示”既可以激发学生学习的内驱力,调动学生学习的积极性,培养学生的自信心,又可以促进学生的合作学习,促进学生互助互动,促进学生共同探究.同时,“小组合作展示”又是检测学生自主学习、合作学习、探究学习效果好坏的一种重要手段.从一定意义讲,“小组合作展示”直接影响课堂教学效果的高低,直接影响学生发展的好坏.
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