【摘 要】
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《四季的脚步》是一首介绍自然常识的诗歌。全诗共4节，按一年春、夏、秋、冬四季的变化顺序，每节讲一个季节及该季节的特色景物，诗歌采用拟人手法，把一年季节的悄然变换生动形象
【机 构】
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大埔县大埔小学 广东 大埔 514200
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《四季的脚步》是一首介绍自然常识的诗歌。全诗共4节，按一年春、夏、秋、冬四季的变化顺序，每节讲一个季节及该季节的特色景物，诗歌采用拟人手法，把一年季节的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然，琅琅上口。在教学过程中，遵循课程标准的基本理念，注重全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，倡导自主、合作、探究的学习方式，建设开放而有活力的语文课程。下面，就本课的教学谈谈体会。 一、体现循序渐进的教学过程 课程标准强调，“教学过程是教师与学生在平等基础上的交往、互动，从而使师生达到相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，实现共同发展的过程”。
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