【摘 要】
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古典诗词是我国文学宝库中的瑰宝,尤其是小学语文教学“新大纲”推荐背诵的80首古诗词,都是历代名篇佳作,不仅内涵丰富,具有很高的审美价值和很强的艺术感染力,而且短小精悍,
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古典诗词是我国文学宝库中的瑰宝,尤其是小学语文教学“新大纲”推荐背诵的80首古诗词,都是历代名篇佳作,不仅内涵丰富,具有很高的审美价值和很强的艺术感染力,而且短小精悍,词句优美,韵律和谐,节奏性强,易读易记,特别适合小学生诵读.那么如何指导学生诵读古诗词,对于陶冶其情操,培养审美能力,提高文化素养,显得至关重要.在教学实践中,我主要尝试运用了以下几种方法.
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