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摘 要：近几年，以反映新时期校园生活为题材的青春片在中国内地突然出现，并迅速受到众多年轻观众的追捧，但是因为过度追求票房等原因，出现了粗制滥造的现象。本文以电影《左耳》为例，分析了该时期青春片在结构安排、情节设计、人物形象塑造等叙事方面存在的很多问题，所以中国青春电影应以此为鉴，在未来的发展中注重提高叙事意识，学习叙事方法，走出一条健康的发展之路。
关键词： 青春片；叙事；左耳
【中图分类号】 J943.12 【文献标识码】A 【文章编号】2236-1879（2017）05-0164-02
一、中国青春片概述
（一）青春片的内涵
从受众方面来讲，青春片是依据特定受众以及依据特定受众所关注的主题进行划分的电影类型，它锁定13岁至19岁的少男少女以及更年长的青年，故事情节的构建迎合青春期少男少女的独特趣味。此类电影在国外已有系统的研究和梳理，并有其固定的模式及套路。如美国的校园青春系列电影、韩国的浪漫青春系列电影、日本的残酷青春以及励志青春系列电影、泰国的小清新青春系列电影等。
二、青春片《左耳》叙事失败的内在分析
（一）结构安排
影视剧的结构是创造材料的布局和切割，也就是对情节的设置，情节是内容，结构是手段。电影结构是依附性的，也就是说，在一部电影中，结构和内容相互依存。结构的作用主要是为了塑造人物形象以及突出主题，并使剧情更加的跌宕起伏。在这部影片中，好孩子几乎无一例外的被坏孩子所吸引，正是由于他们太單纯，所以迫切的渴望接近复杂，殊不知，只有经历了痛苦，才能理解幸福的价值。但无论如何，面对生活，还是得继续走下去，这是影片所表达的主题。从叙事结构的角度看，电影《左耳》属于传统的线性叙事，所谓的线性叙事，影片的的开头往往是故事的起因，而观众对结果的好奇心理，则是一种内在的推动力。这种叙事的因果设置，可以从很多方面来体现，例如情节的完整、细节的可信等。但是在该片中，以黎吧啦车祸为分水岭，前后侧重点不同，前半部分故事性强，后半部分主要描述情感。在前半部分将近90分钟的时间里，故事的起承转合非常僵硬，人物情绪转换的也莫名其妙，故事线索混乱，人物之间的情感不真实，一连串故事的发生并没有给影片带来凝聚力，对于突出主题方面，单一的叙事结构显然也没有突出该片丰富的内涵。
（二）情节设计
情节的发展应该以人物性格为基础，简而言之，情节就是人物性格的发展史。所有的情节，都应该围绕人物性格展开。电影《左耳》的女主角李珥比较安静纯粹，所以关于她的情节，都是在平平淡淡中发生的。她像所有好学生一样，读书、上大学、工作。即使她有想变坏的欲望，可她始终变不成像黎吧啦那样的人，这是由她的性格决定的。而黎吧啦的性格就是坦率奔放，放荡不羁，所以关于她的情节，一般都是酒吧夜唱、插足别人的爱情一直到车祸。
近几年，中国青春片的数量在迅速增加，已经形成了一些固定的套路，过度成型的东西总会招致趋同性。对于后来的导演而言，一方面是要借鉴和复制别人的成功，一边又总是希望能补充一些创见。但是，该片从开始就摆出一种同归于尽的决绝感，尽管暗恋的故事极其老套，但随之而来的却是南方小城、光影迷离暗流汹涌的歌舞厅、小混混、不良少女、酒精、烟草、众生孟浪、两代人之间的纠葛以及永无止境的夜场戏，似乎让人看不到他们那个年龄应该有的希望，每个人的命运在一个小小的节点被改变。曲折灰暗的背街小巷取代了暖意洋洋的操场林荫道。该片情节，并不能深刻的引起大部分受众的共鸣，达不到“入乎其内”的要求，更达不到“超乎其外”的审美效果。
当下中国青春片最大的问题，是创作者们并没有真正深入了解他们想表述的青春到底是什么样子的，仅仅凭借着所谓的“情怀”，以意淫的方式解读和构建别人的青春生活，其實想要展示的不外乎是爱情的破灭、现实的沉重。青春有太多可以表现的角度，希望、迷茫、奋斗等等，每个角度都有着其不一样的闪光点。该片每个角度都有涉及，但又不深刻。它所展现出来的青春，是不纯粹的，掺杂着编剧的的世故和意淫。层出不穷的时代符号构造了虚拟现实，无法成为充实饱满的情节点，只能生拉硬拽，却号称着所谓的“时代事件”。与其他国家的青春片相比，中国的青春片却是不断的符号化怀旧，一代人的青春仅仅依靠几个符号来展现。
（三）人物形象
人物形象的塑造体现了电影的主题思想，所以人物形象在电影中处于一个重要的地位，矛盾冲突要靠人物来展开，剧情的发展要依靠人物来推动，甚至是细节的选择都应该围绕人物为基础。电影《左耳》中的人物形象都是比较典型的，例如乖乖女形象的李珥，坏女孩形象的黎吧啦，阳光少年形象的许弋，阴郁沉稳形象的张漾等。这种标签化的人物，就像每个学校都会有一个不食人间烟火的女神，一个优秀杰出、长相俊俏的少年，同样还会有不良少女和小混混。每个人都有鲜明的特点是没有错，这也是塑造人物形象的方法之一，但是该片中人物大都是比较扁平化，并不立体和生动，标签化的人物形象使得情节构造非常单薄。人物是电影的主要表现对象，人物是否饱满以及人物的情绪都会在不同程度上影响观众的观感。
德国文艺批评家莱辛认为，“一切与性格无关的东西，作家都可以置之不顾。对于作家来说，只有性格是神圣的。加强性格，鲜明地表现性格是作家在表现人物特征的过程中最当用力着笔之处。”创造人物性格，最重要的是掌握好性格逻辑。人的性格犹如车轨，有它发展之必然。
该片重要人物黎吧啦一直牵动着剧情的发展，几乎所有的线索都是由她而起，并围绕她展开的。黎吧啦从小父母不在身边，奶奶又对她缺乏关心，于是形成了放荡不羁的性格。就这个人物而言，她的行为和性格是不符合逻辑的。这个妖娆妩媚，看似什么都不在乎，却坚守着自己想法的女孩，这个几乎从小到大都没有感受过亲情的女孩，这个为爱不惜一切，真实直率的女孩，却仅仅因为张漾在手机视频中的一句“婊子”就理智全失，不符合人物性格的逻辑。该片导演显然没有精准把握人物性格，而是将人物像傀儡一样操纵，这样不仅无法塑造饱满的人物形象，也没有现实的艺术价值。
结语
青春片作为一种类型电影，有其独特的优势。用电影的方式展现青春的魅力，是一次精彩的艺术之旅。只要新生代源源不绝，青春就必然是一个热度不减的话题。当下我国的青春电影，以怀旧和情怀吸引了众多受众，但一方面，单质化的怀旧类型必然导致低水平的复制品出现，缺乏对青春深刻地反思，从而导致竞争力不足，生命周期短等现象，另一方面，我国青春片题材类型过于单一，丰富性不足。随着电影不断发展，新锐导演也不断崛起，中国青春片必然能找到一条真正适合自己的发展道路，艺术手段也将更加多元。
参考文献
[1] 岩崎昶，电影的理论[M].中国电影出版社，1982
[2] 巩静、陈满儒，寻找那些与青春有关的日子—中国青春电影的动态趋向[J].电影评介，2012：6
[3] 田兆耀，电影美学与文化学[M].中国广播电视出版社，2006
关键词： 青春片；叙事；左耳
【中图分类号】 J943.12 【文献标识码】A 【文章编号】2236-1879（2017）05-0164-02
一、中国青春片概述
（一）青春片的内涵
从受众方面来讲，青春片是依据特定受众以及依据特定受众所关注的主题进行划分的电影类型，它锁定13岁至19岁的少男少女以及更年长的青年，故事情节的构建迎合青春期少男少女的独特趣味。此类电影在国外已有系统的研究和梳理，并有其固定的模式及套路。如美国的校园青春系列电影、韩国的浪漫青春系列电影、日本的残酷青春以及励志青春系列电影、泰国的小清新青春系列电影等。
二、青春片《左耳》叙事失败的内在分析
（一）结构安排
影视剧的结构是创造材料的布局和切割，也就是对情节的设置，情节是内容，结构是手段。电影结构是依附性的，也就是说，在一部电影中，结构和内容相互依存。结构的作用主要是为了塑造人物形象以及突出主题，并使剧情更加的跌宕起伏。在这部影片中，好孩子几乎无一例外的被坏孩子所吸引，正是由于他们太單纯，所以迫切的渴望接近复杂，殊不知，只有经历了痛苦，才能理解幸福的价值。但无论如何，面对生活，还是得继续走下去，这是影片所表达的主题。从叙事结构的角度看，电影《左耳》属于传统的线性叙事，所谓的线性叙事，影片的的开头往往是故事的起因，而观众对结果的好奇心理，则是一种内在的推动力。这种叙事的因果设置，可以从很多方面来体现，例如情节的完整、细节的可信等。但是在该片中，以黎吧啦车祸为分水岭，前后侧重点不同，前半部分故事性强，后半部分主要描述情感。在前半部分将近90分钟的时间里，故事的起承转合非常僵硬，人物情绪转换的也莫名其妙，故事线索混乱，人物之间的情感不真实，一连串故事的发生并没有给影片带来凝聚力，对于突出主题方面，单一的叙事结构显然也没有突出该片丰富的内涵。
（二）情节设计
情节的发展应该以人物性格为基础，简而言之，情节就是人物性格的发展史。所有的情节，都应该围绕人物性格展开。电影《左耳》的女主角李珥比较安静纯粹，所以关于她的情节，都是在平平淡淡中发生的。她像所有好学生一样，读书、上大学、工作。即使她有想变坏的欲望，可她始终变不成像黎吧啦那样的人，这是由她的性格决定的。而黎吧啦的性格就是坦率奔放，放荡不羁，所以关于她的情节，一般都是酒吧夜唱、插足别人的爱情一直到车祸。
近几年，中国青春片的数量在迅速增加，已经形成了一些固定的套路，过度成型的东西总会招致趋同性。对于后来的导演而言，一方面是要借鉴和复制别人的成功，一边又总是希望能补充一些创见。但是，该片从开始就摆出一种同归于尽的决绝感，尽管暗恋的故事极其老套，但随之而来的却是南方小城、光影迷离暗流汹涌的歌舞厅、小混混、不良少女、酒精、烟草、众生孟浪、两代人之间的纠葛以及永无止境的夜场戏，似乎让人看不到他们那个年龄应该有的希望，每个人的命运在一个小小的节点被改变。曲折灰暗的背街小巷取代了暖意洋洋的操场林荫道。该片情节，并不能深刻的引起大部分受众的共鸣，达不到“入乎其内”的要求，更达不到“超乎其外”的审美效果。
当下中国青春片最大的问题，是创作者们并没有真正深入了解他们想表述的青春到底是什么样子的，仅仅凭借着所谓的“情怀”，以意淫的方式解读和构建别人的青春生活，其實想要展示的不外乎是爱情的破灭、现实的沉重。青春有太多可以表现的角度，希望、迷茫、奋斗等等，每个角度都有着其不一样的闪光点。该片每个角度都有涉及，但又不深刻。它所展现出来的青春，是不纯粹的，掺杂着编剧的的世故和意淫。层出不穷的时代符号构造了虚拟现实，无法成为充实饱满的情节点，只能生拉硬拽，却号称着所谓的“时代事件”。与其他国家的青春片相比，中国的青春片却是不断的符号化怀旧，一代人的青春仅仅依靠几个符号来展现。
（三）人物形象
人物形象的塑造体现了电影的主题思想，所以人物形象在电影中处于一个重要的地位，矛盾冲突要靠人物来展开，剧情的发展要依靠人物来推动，甚至是细节的选择都应该围绕人物为基础。电影《左耳》中的人物形象都是比较典型的，例如乖乖女形象的李珥，坏女孩形象的黎吧啦，阳光少年形象的许弋，阴郁沉稳形象的张漾等。这种标签化的人物，就像每个学校都会有一个不食人间烟火的女神，一个优秀杰出、长相俊俏的少年，同样还会有不良少女和小混混。每个人都有鲜明的特点是没有错，这也是塑造人物形象的方法之一，但是该片中人物大都是比较扁平化，并不立体和生动，标签化的人物形象使得情节构造非常单薄。人物是电影的主要表现对象，人物是否饱满以及人物的情绪都会在不同程度上影响观众的观感。
德国文艺批评家莱辛认为，“一切与性格无关的东西，作家都可以置之不顾。对于作家来说，只有性格是神圣的。加强性格，鲜明地表现性格是作家在表现人物特征的过程中最当用力着笔之处。”创造人物性格，最重要的是掌握好性格逻辑。人的性格犹如车轨，有它发展之必然。
该片重要人物黎吧啦一直牵动着剧情的发展，几乎所有的线索都是由她而起，并围绕她展开的。黎吧啦从小父母不在身边，奶奶又对她缺乏关心，于是形成了放荡不羁的性格。就这个人物而言，她的行为和性格是不符合逻辑的。这个妖娆妩媚，看似什么都不在乎，却坚守着自己想法的女孩，这个几乎从小到大都没有感受过亲情的女孩，这个为爱不惜一切，真实直率的女孩，却仅仅因为张漾在手机视频中的一句“婊子”就理智全失，不符合人物性格的逻辑。该片导演显然没有精准把握人物性格，而是将人物像傀儡一样操纵，这样不仅无法塑造饱满的人物形象，也没有现实的艺术价值。
结语
青春片作为一种类型电影，有其独特的优势。用电影的方式展现青春的魅力，是一次精彩的艺术之旅。只要新生代源源不绝，青春就必然是一个热度不减的话题。当下我国的青春电影，以怀旧和情怀吸引了众多受众，但一方面，单质化的怀旧类型必然导致低水平的复制品出现，缺乏对青春深刻地反思，从而导致竞争力不足，生命周期短等现象，另一方面，我国青春片题材类型过于单一，丰富性不足。随着电影不断发展，新锐导演也不断崛起，中国青春片必然能找到一条真正适合自己的发展道路，艺术手段也将更加多元。
参考文献
[1] 岩崎昶，电影的理论[M].中国电影出版社，1982
[2] 巩静、陈满儒，寻找那些与青春有关的日子—中国青春电影的动态趋向[J].电影评介，2012：6
[3] 田兆耀，电影美学与文化学[M].中国广播电视出版社，2006