循序训练、由简单到复杂——初中作文教学改革体会

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改革作文教学,首先要解决序的问题。如果编排了一个比较科学的,又是切实可行的作文教学的序,而且能循序渐进地进行训练,那么就可以收到事半功倍之效。反之,放任自流,或零打碎敲,都无法有效地提高学生的作文水平。我们的原则是:以培养能力,发展智力为序,按文体相对集中,由简单到复杂,分步骤进行训练。大体安排如下:第一学期着重培养状物、写景的能力; To reform composition teaching, we must first solve the problem of order. If a more scientific and practical composition teaching sequence is laid down, and training can be carried out step by step, then we can get a multiplier effect. On the other hand, letting people drift freely or breaking them up can not effectively improve students’ writing skills. Our principle is: to cultivate ability, develop intelligence in order, according to the concentration of style, from simple to complex, step by step training. The general arrangement is as follows: The first semester focuses on the ability to train and write scenes;
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