让新教师主动适应教学工作的探讨

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随着当前全国医学院校实验室建设和改革 ,机能学实验中心在各院校的相继成立和逐渐完善。由以往的生理学、病理生理学、药理学实验科学整合后的机能学实验 ,有效的去除了不必要的重复 ,达到减轻学生负担、降低教育成本、适应整体教学改革的目的。但是由于近年高校师资缺乏 ,新的机能实验课程开设不久 ,所以实际担任这门课的教师 ,主要由工作时间不长的新教师组成。对理论和实践都相对薄弱的新教师 ,如何尽快适应教学工作 ,提高教学质量 ,是值得我们关注的课题。我们根据多年来机能学实验一线教学和新教师培训的经验 ,就这一问题从
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