【摘 要】
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在初中语文教学中文言文所占比例不小,其不但能够有利于深化学生对我国优秀传统文化感悟,而且在一定程度上还能增强学生综合语文素养.但是在实际教学过程中,往往会因为文言句
【机 构】
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新疆乌苏市第六中学 新疆 乌苏 833000
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在初中语文教学中文言文所占比例不小,其不但能够有利于深化学生对我国优秀传统文化感悟,而且在一定程度上还能增强学生综合语文素养.但是在实际教学过程中,往往会因为文言句式复杂、词语古今异议等影响而使得教学难以得到高效开展.为此,下文将对当前初中语文文言文教学中所面临困境展开探究,并探讨其针对性应对策略,希望能起到抛砖引玉作用.
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