【摘 要】
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本文通过对高校教室天然光环境的调查、实测，找出教室天然采光设计存在的问题；初步建立天然采光质量量化评价体系，并应用于对具体实例的评估和分析；针对典型教室采光的不足，提出改
【机 构】
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湖南城市学院信息科学与工程学院,湖南城市学院建筑与城市规划学院
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本文通过对高校教室天然光环境的调查、实测，找出教室天然采光设计存在的问题；初步建立天然采光质量量化评价体系，并应用于对具体实例的评估和分析；针对典型教室采光的不足，提出改进措施。这些方法有助于提高采光设计相关原则的可操作性，有利于设计人员在方案阶段预知采光效果，在以人为本的前提下更好地实现建筑节能。
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