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文章首先介绍了“互联网+”教学模式的概念,然后分析了高职英语教学发展现状,并在这一基础上提出了“互联网+”环境下高职英语教学的改善策略,包括把握好教学目的;更新教学手段;利用网络开展教学活动;提升教师的教学水平。
“互联网+”环境下高职英语教学探究
【摘 要】
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文章首先介绍了“互联网+”教学模式的概念,然后分析了高职英语教学发展现状,并在这一基础上提出了“互联网+”环境下高职英语教学的改善策略,包括把握好教学目的;更新教学手
【机 构】
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湖南现代物流职业技术学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2019年1期
【基金项目】
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2018年度物流教改教研课题“高职ESP课程混合式教学模式的建构与评估——以《物流英语》课为例”(编号:JZW2018022)
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