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【摘要】高中热学部分的教学要根据知识特点和考核要求，重视方法策略，以形成热现象的基本观念，落实核心素养要求。
【关键词】核心素养
【关键词】核心素养
核心素养导向下高中物理热学部分的教学策略
【摘 要】
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【摘要】高中热学部分的教学要根据知识特点和考核要求，重视方法策略，以形成热现象的基本观念，落实核心素养要求。 【关键词】核心素养 物理观念 热学 物理观念是物理核心素养要素之一，是学生在学习基本规律和基本概念后，印刻在头脑里的最深刻的知识内容，最终会指导学生形成对客观世界的基本看法。高中热学部分的教学，旨在认识常见的热现象，形成基本热学观念。热学部分与其它模块的知识联系不强，除了气体状态变
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2020年26期
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【摘要】 随着美术学科的不断革新，其教学目标和要求也在发生着变化，如今谈论较多的是艺术核心素养的培养，当前，很多教师一谈及核心素养，就会联想到专业知识与技能，这种想法并没有什么错误，只是教师还尚未将其升华为核心素养。本文就美术课堂教学怎样培养高中学生的艺术核心素养，继而改变教师传统的教学理念，将重心放在探索式教学上，学会把专业的美术知识和技能灵活应用于实践中，正确引导学生对美术进行思考，真正形成美
【摘要】在初中英语学习过程中，怎样提高学生的学习效率是教师需要重点关注的问题。英语学习本身就是一个需要不断积累的过程，学习过程中必然会遇到许多自己无法解决的问题，这时就体现了小组合作学习的重要性。所以，教师要善于引导学生们开展合作学习，培养他们的团队精神，让他们在合作学习中互帮互助，共同进步。因此，本文就初中英语小组合作学习教学策略进行了探究。 【关键词】初中英语;小组合作学习;策略探究 【中
【摘要】随着互联网技术的飞速发展，微课作为现代信息技术和新课改教学理念深度融合的产物，受到国内各教育平台的关注。为了将微课与初中化学教学更好的结合，笔者参加了安徽省电教馆2019年9月批准立项的课题《利用微课解决初中化学教学难点的策略研究》。 【关键词】微课 初中化学 疑难问题 【中图分类号】G633.8【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）27-076-01 本研究通过
【摘要】信息技术是学生学习计算机技术的基础，也是高中阶段提高信息素养的主要课程。信息技术的教学质量，将直接决定学生在信息技术方面的综合素养。《算法和程序设计》一直是信息技术课程中教学的重点和难点，如何解决教学中所遇到的困难一直是教师面对的难题。本文就分析《算法与程序设计》的教学设计与其中的难点，浅谈新课标下对高中信息技术课“算法与程序设计”教学方法的思考。 【关键词】信息技术 算法与程序设计
【摘要】为了更有效地进行《道德与法治》的中考复习，需要教师理清考点，整理融合知识;分析学情，科学设计复习环节;寻找轻负高质的复习策略;培养学生的核心素养，助力学生从容应考。 【关键词】中考复习策略 核心素养 复习环节 《道德与法治》学科的考试越来越注重能力立意和价值立意。中考复习“内容多、任务重、时间紧、进度快”，要取得较好的中考成绩，复习必须精炼、实用、高效。在教学中，我们发现多数学生对于《
【摘要】英语课程学习中，最重要的就是听说读写能力。很多老师为了培养学生这些能力，开始组织各种英语活动，例如，语言交流活动等，但是这些活动通常都是以小组学习的形式开展的，这样会导致一些自控能力差的学生无法集中注意力，降低课堂学习的效果。面对这种现象，老师要重视课堂常规训练，完善对教学过程的管理，提高学生学习的效果和课堂教学效果。对此，本文详细说明加强英语课堂常规训练的策略。 【关键词】英语课堂 常
摘 要：新版“道德与法治”教材有别于之前的教材。如何在教学三环节中激发学生的学习兴趣，从而让学生真正从内心深处爱上“道德与法治”？教师可以在课前深入钻研教材，实现教学方式转变;课中精心组织课堂，营造人文课堂氛围;课后优化师生关系，共促学习效果的方法，以实现有效教学，提高教学质量和效果。 关键词：深度学习;生本课堂;立德树人;道德与法治 中图分类号：G623.15 文献标识码：A 收稿日期：20
【摘要】 所谓的绘本阅读就是将图片与文字相结合的方式，给我们呈现的一个完整的故事，具有着极强的连贯性。作为一名小学的语文教师，他们能够看到的是绘本的优势。小学生认识的字有限，阅读能力也相对比较薄弱，如果要促进他们的语文学习能力和阅读能力，必须依靠绘本阅读。 【关键词】 绘本阅读 小学语文教学 应用 【中图分类号】 G623.2 【文献标识码】 A
【摘要】新课标指出：有效的数学教学活动不能单纯地依赖模仿和记忆，“动手探索”是学生学习数学的一种重要方式，不断形成解决数学问题的策略，有效培养学生实践能力与创新精神.本文就如何引导学生在“动手探索”中寻找问题的解题规律，在“动脑领悟”中掌握数学的学习方法，逐步培养初中学生的“化归意识”与“化归思想”的主要方法和途径等来谈谈自己的一些见解和具体做法。 【关键词】 例谈;几何教学;化归思想 【中图