【摘 要】
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让学生在愉快的环境中学习英语成为小学英语课堂教学新课程目标的重要要求之一。众所周知，语言的学习，其本身就是单调乏味的。在日复一日的教学过程中如果只是一味的老师教学生
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让学生在愉快的环境中学习英语成为小学英语课堂教学新课程目标的重要要求之一。众所周知，语言的学习，其本身就是单调乏味的。在日复一日的教学过程中如果只是一味的老师教学生学，学生学习英语的兴趣就会大打折扣，甚至于毫无兴趣可言。本论文以趣味教学的重要性作为切入点，在强调趣味教学在小学英语教学中的重要意义的同时，进一步阐述了如何在小学英语课堂教学中融入趣味教学，如何更好地以趣味教学来激发学生的学习兴趣，从而实现教学目标。
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