【摘 要】
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一日,碰到一位十多年前的学生,聊着聊着,她突然说:“老师,上次你到我家来家访,还抱过我呢!”这使我想起刚走上讲台那一年。初次家访,心中忐忑,刚进家门落座,使觉手足无措,恰
【机 构】
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浙江省绍兴县实验小学 312030
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一日,碰到一位十多年前的学生,聊着聊着,她突然说:“老师,上次你到我家来家访,还抱过我呢!”这使我想起刚走上讲台那一年。初次家访,心中忐忑,刚进家门落座,使觉手足无措,恰好看见自己的学生站在旁边,就一把拉过她,让她坐在我的腿上,然后
One day, when I met a student more than ten years ago and chatted, she suddenly said: “Teacher, the last time you came to visit my home, I still hugged me.” It reminded me that I just walked to the podium One year The first home visit, heart staggered, just entered the house, so feel feel helpless, just to see their students standing next to her, let her sit on my lap, and then
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我厂以前生产的500×500×30mm的隔日板,大多数是用在楼房平屋面上遮隔太阳,形成空气层而起到隔热保温作用。采用平面台座卧式浇制,占用台座面积大,现场脱模后的几何尺寸达
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3月8日是国际劳动妇女节,5月11日(5月的第二个星期日)是今年的母亲节。这一期杂志的出版时间,恰好在两个节日中间。编辑部特意通过《童心传真》栏目(原《童年传真》栏目,按照
摘 要：在数学教学中，我们要树立新理念，坚持以学生的发展为本，讲究激发学生学习数学兴趣的方式方法，始终把培养学生的学习数学兴趣放在突出的位置，从而提高数学课堂教学效率。 关键词：学习兴趣；情境创设；数学学习 一、巧妙导入，激发兴趣 俗话说：“良好的开端是成功的一半。”学生对整堂课是否感兴趣，在很大程度上取决于教师的“开场白”。一个好的“开场白”能较快地激起学生探奇求异、探新览胜的情趣，更好地
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众所周知，伴随中国改革开放的步伐日益加快，以及市场经济秩序的日益规范化和国际化，今年中国入世已成定局。而加入 ＷＴＯ，经济全球化、人才国际化、信息产业化必将给我们带来空前的发