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以氨与铵态氮肥为例,在明确教学设计理念的基础上,确立了基于培养决策能力的教学设计思路:包括确立决策事件,设计情境、问题、活动,以及设计教学评价等环节。进而围绕生产运输、设计更新、存储使用、理性评论等4个方面,展开了基于决策能力的氨与铵态氮肥教学过程的设计,将氨与铵盐性质的学习镶嵌在相应的决策事件解决过程之中。