【摘 要】
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小学作文的写作教学,如果没有教师的恰当引导,没有教师对教材的合理运用,就很难在小学阶段达到新标准中所要求的:“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需
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小学作文的写作教学,如果没有教师的恰当引导,没有教师对教材的合理运用,就很难在小学阶段达到新标准中所要求的:“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。”在教学中,教师要对教材进行了整合和更改,逐步使学生作文从简单的真实,进化到富有内涵的真实。
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新课标指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”自主习作无疑为此建构了一条不错的渠道,学生在自主习作中,会